Ρ. γράφω

Εγκατάσταση πολυτονικού πληκτρολογίου σε περιβάλλον Windows

πολυτονική γραφή (word)

Πολυτονική γραφή

Ελληνικά Windows XP

Πίνακας Ελέγχου > Τοπικές Ρυθμίσεις και ρυθμίσεις γλώσσας > Γλώσσες > Λεπτομέρειες > Ρυθμίσεις > επιλέγουμε από τα ελληνικά Πληκτρολόγιο > Προσθήκη > Διάταξη πληκτρολογίου/ΙΜΕ: Ελληνική Πολυτονική > ΟΚ > Εφαρμογή > ΟΚ

ή

από τη γραμμή γλώσσας με δεξί κλικ του ποντικιού > Ρυθμίσεις > επιλέγουμε από τα ελληνικά Πληκτρολόγιο > Προσθήκη > Διάταξη πληκτρολογίου/ΙΜΕ: Ελληνική Πολυτονική > ΟΚ > Εφαρμογή > ΟΚ

Στη συνέχεια, με τα πλήκτρα εναλλαγής γλώσσας πληκτρολογίου (Αlt+Shift ή Alt+Tab), μεταφερόμαστε μεταξύ των διαθεσίμων διατάξεων, δηλαδή Αγγλική, Ελληνική μονοτονική, Ελληνική πολυτονική.

Για μεγαλύτερη ευκολία μπορούμε να διαγράψουμε εντελώς την μονοτονική διάταξη ελληνικών και να διατηρήσουμε μόνο το ελληνικό πολυτονικό πληκτρολόγιο για όλες τις χρήσεις (μονοτονικό και πολυτονικό). Στην περίπτωση αυτή τα βοηθητικά σύμβολα αγκυλών, αγκίστρων κλπ. παράγονται με το αντίστοιχο πλήκτρο και ακολουθεί πάτημα του πλήκτρου του διαστήματος (space).

Τονισμός και πνεύμα	Πλήκτρα	Περιγραφή πλήκτρου
Τόνος	;	Ελληνικό ερωτηματικό
Οξεία	q
Περισπωμένη	[	Αριστερή αγκύλη
Βαρεία	]	Δεξιά αγκύλη
Διαλυτικά	:	Άνω-κάτω τελεία
Ψιλή	‘	Απόστροφος
Δασεία	“	Εισαγωγικά
Ψιλή-Οξεία	/	Δεξιά κάθετη
Δασεία-Οξεία	?	Αγγλικό ερωτηματικό
Ψιλή-Βαρεία	\	Αριστερή κάθετη
Δασεία-Βαρεία	|	Κάθετη ράβδος
Ψιλή-Περισπωμένη	=	Ίσον
Δασεία-Περισπωμένη	+	Συν
Διαλυτικά-Τόνος	AltGr + ;
Διαλυτικά-Οξεία	~	“Περισπωμένη”
Διαλυτικά-Βαρεία	`	“Βαρεία”
Διαλυτικά-περισπωμένη	AltGr + `
Μακρό	-	Πλην
Βραχύ	_	Υπογράμμιση
Υπογεγραμμένη	{	Αριστερό Άγκιστρο
Υπογεγραμμένη-Οξεία	AltGr + q
Υπογεγραμμένη-Περισπωμένη	AltGr + [
Υπογεγραμμένη-Βαρεία	AltGr + ]
Υπογεγραμμένη-Ψιλή	AltGr + ’
Υπογεγραμμένη-Δασεία	AltGr + ”
Υπογεγραμμένη-Ψιλή-Οξεία	AltGr + /
Υπογεγραμμένη-Ψιλή-Περισπωμένη	AltGr + =
Υπογεγραμμένη-Ψιλή-Βαρεία	AltGr + \
Υπογεγραμμένη-Δασεία-Οξεία	AltGr + ?
Υπογεγραμμένη-Δασεία-Περισπωμένη	AltGr + +
Υπογεγραμμένη-Δασεία-Βαρεία	AltGr + |
Άνω τελεία	Shift + AltGr + }
Αποσιωπητικά	AltGr + .
Εισαγωγικά-άνοιγμα	AltGr + [ +Space
Εισαγωγικά-κλείσιμο	AltGr + ] +Space
Τόνος αριθμητικού (α´, β´ κλπ.)	AltGr + q +Space
Απόστροφος αριστερή	AltGr + ’ +Space
Απόστροφος δεξιά	AltGr + ” +Space

Επίπλέον χαρακτήρες

	Ονομασία	Συνδυασμός
Ϛ	Στίγμα	AltGr + 1
Ϟ	Κόππα	AltGr + 2
Ϡ	Σαμπί	AltGr + 3
£	Λίρα	AltGr + 4
§	Τμήμα	AltGr + 5
¶	Παράγραφος	AltGr + 6
¤	Πίνακας	AltGr + 8
¦	Φίλτρο	AltGr + 9
°	Μοίρες	AltGr + 0
±	Συν-Πλην	AltGr + -
½	Ένα Δεύτερο	AltGr + =
€	Ευρώ	AltGr + e

Ελληνικό πολυτονικό πληκτρολόγιο

΅

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

¯

῏

Back

Tab

;

ς

ε

ρ

τ

υ

θ

ι

ο

π

῀

`

῍

.

Caps

α

σ

δ

φ

γ

η

ξ

κ

λ

΄

᾿

Enter

Shift

ζ

χ

ψ

ω

β

ν

μ

,

.

῎

Shift

Ctrl

ÿ

Alt

Space

Alt

ÿ

.

Ctrl

Ελληνικό πολυτονικό πληκτρολόγιο με Shift

῭

!

@

#

$

%

^

&

*

(

)

˘

῟

Back

Tab

:

ς

Ε

Ρ

Τ

Υ

Θ

Ι

Ο

Π

ι

·

\

.

Caps

Α

Σ

Δ

Φ

Γ

Η

Ξ

Κ

Λ

¨

῾

Enter

Shift

Ζ

Χ

Ψ

Ω

Β

Ν

Μ

>

῞

Shift

Ctrl

ÿ

Alt

Space

Alt

ÿ

.

Ctrl

Σχήματα λόγου.

Σχήματα λόγου

Eπιμέλεια : Στεφάνου Γρηγόρης

Οι λογοτέχνες επιδιώκουν πολλές φορές να χρησιμοποιούν διάφορα σχήματα λόγου για αισθητικούς ή ψυχολογικούς σκοπούς.

Τα σχήματα λόγου διαιρούνται σε 4 κατηγορίες.

Α. Σχήματα με τη γραμματική συμφωνία των λέξεων.

1) Σχήμα κατά το νοούμενο.

πόλις κράτος

Ολιγόλεπτη αξιολόγηση στο μάθημα της ιστορίας Α΄Λυκείου.

Ονομ/μο………………………………………………………..

Ημερ/νια………………………………………………………..

Eρωτήσεις

1. Συμπληρώστε τα κενά στο απόσπασμα που ακολουθεί.

Η οργάνωση

Μυκηναική και Αρχαική εποχή

Επαναληπτικό διαγώνισμα  Α΄ Τετραμήνου.  Ιστορία Α΄ Λυκείου.

Ονομ/μο:……………………………………………… Ημερομηνία: …………

ΟΜΑΔΑ Α

Θέμα Α1

Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν ως σωστές (Σ)

Νεανικό λεξιλόγιο -σημασία της γλώσσας

Διαγώνισμα Α΄Τετραμήνου στη Νέα Ελληνική Γλώσσα Α΄Λυκείου.

Ονομ/μο:…………………………………………..Ημερ/νια…………………………….Τμήμα:……..

Κείμενο

……………….Η δημιουργία και ανανέωση του νεανικού λεξιλογίου γίνεται με τέσσερις βασικούς τρόπους: Με αλλαγή σημασίας (π.χ. κόκκαλο ‘μεθυσμένος’),με δανεισμό κατά κύριο λόγο από τα αγγλικά (π.χ. χάι ‘κεφάτος, φτιαγμένος’)με επιλογές προτύπων σχηματισμού λέξεων, π.χ. το επίθημα -άς (γκραφιτάς, σκινάς, μεταλλάς, τσοπεράς κ.ά.) και με τροποποίηση λέξεων χωρίς αλλαγή της βασικής τους σημασίας (π.χ.ματσωμένος > ματσό) ……………………………………….

Γιατί όμως οι νέοι αναπτύσσουν δικούς τους τρόπους έκφρασης;

Ξενοφώντος Ελληνικά 2.1.25-27

“Ξενοφώντος Ελληνικά”2.1.25-27

Διαγώνισμα Α΄ τετραμήνου στα Αρχαία Ελληνικά  Α΄Λυκείου. Ονομ/μο:……………………………………….Ημερ/νία:…………………

κείμενο

[2.1.25] Ἀλκιβιάδης δὲ κατιδὼν ἐκ τῶν τειχῶν τοὺς μὲν Ἀθηναίους ἐν αἰγιαλῷ ὁρμοῦντας καὶ πρὸς οὐδεμιᾷ πόλει, τὰ δ’ ἐπιτήδεια ἐκ Σηστοῦ μετιόντας

” Ερωτόκριτος” , “Του νεκρού αδελφού”

Διαγώνισμα Α΄ τετραμήνου στη Νέα Ελληνική Λογοτεχνία Α΄Λυκείου.

Ονομ/μο:……………………………………….Ημερ/νία:…………………

Κείμενο

Ερωτόκριτος: [ΗΡΘΕΝ Η ΩΡΑ ΚΙ Ο ΚΑΙΡΟΣ]

Ήρθεν η ώρα κι ο καιρός, κ’ η μέρα ξημερώνει,
να φανερώσει ο Pώκριτος το πρόσωπο, που χώνει.
Eφάνη ολόχαρη η αυγή, και τη δροσούλα ρίχνει,